Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, Yıldız Teknik Üniversitesi'nde düzenlenen "2. Çocuk Edebiyatı Öğretmen Kongresi"nde eğitimde yeni dönemin sinyallerini verdi. Sahadan beslenen bir yönetim anlayışıyla hareket ettiklerini vurgulayan Bakan Tekin, kitap listelerinden müfredata ve sanatsal atılımlara kadar pek çok konuda köklü değişimleri açıkladı.
"KARARLAR MASA BAŞINDA DEĞİL, ÖĞRETMENLER ODASINDA ALINIYOR"
Bakan Tekin, göreve geldiklerinden bu yana eğitim politikalarını öğretmenlerle istişare ederek belirlediklerini ifade etti. "Sahayla, okullarımızla, öğretmenlerimizle ilişkilerimizi en güçlü düzeye çıkaracağız demiştik" diyen Tekin, alınan hiçbir kararın masa başında olmadığını, tüm yeniliklerin öğretmenler odasında yapılan istişarelerden beslenerek hayata geçirildiğini belirtti.
"100 TEMEL ESER" TARTIŞMALARI BİTİYOR: KALEM ÖĞRETMENLERE GEÇİYOR
Okullarda tavsiye edilen kitaplar konusunda yıllardır süren eleştirilere son noktayı koyan Bakan Tekin, yeni modelin müjdesini verdi. Geçmişteki "100 temel eser" gibi dayatmalardan vazgeçtiklerini belirten Tekin, şu ifadeleri kullandı:
"Artık 'Böyle olmaz' dedik. Öğretmen arkadaşlarımızla yapalım. Bir yarışma organize ettik; dereceye giren öğretmenlerimizin kitaplarını Bakanlık olarak basacağız ve okullarda doğrudan bu eserleri tavsiye edeceğiz."
EĞİTİMDE KÜLTÜR VE SANAT ATAĞI: TİYATRO AKADEMİSİ KURULDU
Öğretmenlerin mesleki ve kişisel gelişimlerini sanatsal faaliyetlerle desteklediklerini belirten Bakan Tekin, "Maarif Korosu" ve "Maarif Halk Dansları Toplulukları"nın ardından öğretmenlere özel resmi bir Tiyatro Akademisi kurulduğunu duyurdu. Tiyatro kurslarının Türkiye genelinde yaygınlaştırılacağını belirten Tekin, öğretmenlerin hem sahnede hem de ekranda yeteneklerini sergilediği projelerin devam edeceğini ifade etti.
TÜRKÇE VE EDEBİYAT DERSLERİNDE MÜFREDAT DEĞİŞİMİ
Dijital çağın getirdiği ekran bağımlılığı riskine karşı okuma kültürünü bir "kalkan" olarak tanımlayan Bakan Tekin, çocukların kendilerini yazılı ve sözlü olarak daha iyi ifade edebilmeleri için Türkçe ve Türk Dili ve Edebiyatı derslerinde köklü değişikliklere gittiklerini açıkladı. Tekin, hem müfredatın içeriğinin hem de klasikleşmiş sınav yöntemlerinin, çocukların okuma kültürünü geliştirecek bir iklimi oluşturacak şekilde güncellendiğini belirtti.
KONGREDE BİLİMSEL İSTİŞARE
"Dijital Çağda Çocuk Edebiyatı ve Yeni Yaklaşımlar" temasıyla düzenlenen kongre kapsamında, Bilim Kurulu tarafından seçilen en yüksek puanlı 50 akademik bildiri katılımcılarla paylaşıldı. Eğitim dünyasından yoğun ilgi gören program, geleceğin eğitim vizyonuna ışık tutan çalışmaların değerlendirilmesiyle sona erdi.
