Bazı okullarda başlatıldığı belirtilen “Askıda İbadet” uygulaması eğitim gündeminin en tartışmalı başlıklarından biri haline geldi. Uygulama kapsamında öğrencilere dağıtıldığı belirtilen kartlarda çeşitli dini görevlerin yer aldığı ifade ediliyor. Kartlarda yer alan örnek görevler arasında:
- 10 Fatiha okumak
- Bir peygamber kıssası öğrenmek
- Teravih namazına gitmek
- 100 estağfurullah çekmek
gibi yönlendirmelerin bulunduğu belirtiliyor. Görevlerin okul ortamında ya da okul yönlendirmesiyle yerine getirilmesinin beklendiği öne sürülüyor.
LAİKLİK TARTIŞMALARI BAŞLADI
Uygulama özellikle devlet okullarında dini görevlerin teşvik edilmesi nedeniyle eleştirilere neden oldu. Veliler ve bazı eğitimciler, kamusal eğitimde tarafsızlığın korunması gerektiğini savunarak uygulamanın laiklik ilkesiyle bağdaşmayabileceğini dile getiriyor.
Eğitim çevrelerinde yapılan değerlendirmelerde, okul ortamında belirli bir inanca yönelik ibadetlerin teşvik edilmesinin kamusal eğitimin tarafsızlığı açısından tartışmalı olduğu belirtiliyor.
PEDAGOJİK AÇIDAN SORU İŞARETLERİ
Uzmanlar, gelişim çağındaki çocuklara yönelik bu tür uygulamaların psikolojik baskı ve akran etkisi oluşturabileceğini ifade ediyor. Okuma-yazma çağındaki öğrencileri kapsayan etkinliklerin çocuklar arasında farklılaşma ve dışlanma hissi yaratabileceği uyarısı yapılıyor.
Pedagoglara göre dini tercihler konusunda yönlendirme yapılmasının çocukların özgür irade gelişimi açısından dikkatle ele alınması gerekiyor.
