Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında öğrencilerin becerilerinin ölçülmesine yönelik yürütülen araştırmanın raporunu yayımladı. Raporda elde edilen bulgular doğrultusunda hazırlanan "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Bağlam Temelli Çoktan Seçmeli Soru Yazım Kılavuzu", beceri odaklı soru hazırlama sürecine bilimsel temel oluşturdu.
14 BİNİ AŞKIN ÖĞRENCİYLE PİLOT UYGULAMA
Araştırma kapsamında geliştirilen bağlam temelli çoktan seçmeli sorular, 12 ilde gerçekleştirilen pilot uygulamada toplam 14 bin 556 öğrenci üzerinde test edildi. Çalışmaya temel eğitimde 6. sınıf, ortaöğretimde ise 10. sınıf öğrencileri katılırken, farklı ders alanlarında uygulamalar gerçekleştirildi.
SORULARIN ETKİLİLİĞİ BİLİMSEL OLARAK İNCELENDİ
Pilot uygulamalardan elde edilen nicel verilerin yanı sıra öğrencilerle yapılan bilişsel görüşmeler sayesinde soruların hedeflenen zihinsel süreçleri ne ölçüde harekete geçirdiği değerlendirildi. Böylece geliştirilen ölçme araçlarının geçerliliği ve niteliği bilimsel veriler ışığında analiz edildi.
KILAVUZA TEMEL OLUŞTURDU
Araştırma bulguları doğrultusunda hazırlanan "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Bağlam Temelli Çoktan Seçmeli Soru Yazım Kılavuzu", beceri temelli soru yazımında temel başvuru kaynağı niteliği taşıyor. Rapordaki veriler, kılavuzda yer alan soru yazım ilkelerinin oluşturulmasında belirleyici rol üstlenirken, geliştirilen soruların sahadaki işleyişini de somut bulgularla ortaya koyuyor.
BECERİ ODAKLI EĞİTİME KATKI HEDEFLENİYOR
Öğretmenler, soru yazarları, ders kitabı yazarları, ölçme ve değerlendirme uzmanları ile program geliştirme uzmanlarına yönelik hazırlanan rapor; bağlam seçimi, süreç bileşenlerinin sorulara yansıtılması ve psikometrik analizler gibi birçok teknik konuda kurumsal bir çerçeve sunuyor.
Gerçek yaşam senaryoları üzerinden öğrencilerin bilgi ve becerilerini birlikte değerlendirmeyi esas alan çalışmanın, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli doğrultusunda ölçme ve değerlendirme süreçlerinde ortak bir anlayışın geliştirilmesine ve beceri odaklı eğitim yaklaşımının güçlendirilmesine katkı sağlaması amaçlanıyor.
